Список задач для учащихся 11 классов, которые необходимо выполнить. Срок сдачи 15 января (электронный (тексты программ в формате .pas) и бумажный вариант (в формате Word 2003/2007)).
25 дек. 2009 г.
15 дек. 2009 г.
10 дек. 2009 г.
6 дек. 2009 г.
Методы работы с массивами. Практическая работа № 2
Напишите программы к следующим примерам
1) Даны два одномерных массива одинаковой размерности. Получить третий массив такой же размерности, каждый элемент которого равен сумме соответствующих элементов данных массивов
2) Даны два одномерных массива одинаковой размерности. Получить третий массив такой же размерности, каждый элемент которого равен максимальному из соответствующих элементов данных массивов
3) Дан первый элемент арифметической прогрессии и разность между соседними элементами. Сформировать одномерный массив из первых n элементов арифметической прогрессии.
4) Даны два одномерных массива A и B. Найти их скалярное произведение. Скалярное произведение определяется как сумма A[1]·B[1]+ A[2]·B[2]+… +A[n-1]·B[n-1]+A[n]·B[n], где n – количество элементов в массивах.
5) Найти значение второго максимального по модулю элемента массива
6) Найти среднеарифметическое значение элементов массива
7) Из элементов массива A сформировать элементы массива B по правилу: B[i]:=A[1]+A[2]+..+A[i]
1) Даны два одномерных массива одинаковой размерности. Получить третий массив такой же размерности, каждый элемент которого равен сумме соответствующих элементов данных массивов
2) Даны два одномерных массива одинаковой размерности. Получить третий массив такой же размерности, каждый элемент которого равен максимальному из соответствующих элементов данных массивов
3) Дан первый элемент арифметической прогрессии и разность между соседними элементами. Сформировать одномерный массив из первых n элементов арифметической прогрессии.
4) Даны два одномерных массива A и B. Найти их скалярное произведение. Скалярное произведение определяется как сумма A[1]·B[1]+ A[2]·B[2]+… +A[n-1]·B[n-1]+A[n]·B[n], где n – количество элементов в массивах.
5) Найти значение второго максимального по модулю элемента массива
6) Найти среднеарифметическое значение элементов массива
7) Из элементов массива A сформировать элементы массива B по правилу: B[i]:=A[1]+A[2]+..+A[i]
3 дек. 2009 г.
ЕГЭ - 2010. Вопрос А 5. Задания для самостоятельного выполнения
Потренируйтесь в выполнении заданий.
ЕГЭ-2010. Задачи раздела "Алгоритмизация и программирование"
Раздел "Алгоритмизация и программирование" проверяется на следующих вопросах: A5, A6, A18, B2, B5, B8.
ЕГЭ-2010. Вопрос B3. Задания для тренировки
Решите прилагаемые ниже задания. Каждый ответ должен содержать решение.
1 дек. 2009 г.
ЕГЭ-2010-B3. Позиционные системы счисления
Задание B3 проверяет знания и умения Повышенного уровня из раздела "Позиционные системы счисления"
Необходимо не только уметь переводить конкретные числа из одной системы счисления в другую, но и уметь решать задачи по переводу в общем виде (не на конкретных числах), выводить закономерности.
Необходимо не только уметь переводить конкретные числа из одной системы счисления в другую, но и уметь решать задачи по переводу в общем виде (не на конкретных числах), выводить закономерности.
29 нояб. 2009 г.
ЕГЭ. Обязательный минимум для подготовки к разделу по программированию
Для того, чтобы успешно сдать ЕГЭ по информатике необходимо владеть навыками программирования.
26 нояб. 2009 г.
Методы работы с элементами одномерного массива. Практическая работа № 1.
Задачи на отработку алгоритмов работы с элементами
24 нояб. 2009 г.
23 нояб. 2009 г.
18 окт. 2009 г.
16 окт. 2009 г.
13 окт. 2009 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)